O QUE É O GESTAR II ?
Programa de formação CONTINUADA para professores de português e matemática das séries finais do Ensino Fundamental.
Encontros pontuais de reflexão sobre questões teórico-práticas com formadores do CForm/UnB e acompanhamento sistemático, à distância, dos encontros entre formadores e cursistas de cada região.
OBJETIVOS DO GESTAR II
Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos nas áreas temáticas de Língua Portuguesa e Matemática.
Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.
Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências.
OBJETIVOS DO GESTAR II DE LÍNGUA PORTUGUESA
Propiciar aos alunos o desenvolvimento de habilidades de compreensão, interpretação e produção dos mais diferentes textos.
Inserir os alunos na sociedade, como cidadãos conscientes, capazes não só de analisar as várias situações de convivência social como também de se expressar criticamente em relação a elas.
Introduzir os professores na apreciação da cultura letrada (local, regional, nacional e internacional).
Estabelecer o diálogo entre a cultura letrada e as demais linguagens e manifestações culturais.
Programa de formação CONTINUADA para professores de português e matemática das séries finais do Ensino Fundamental.
Encontros pontuais de reflexão sobre questões teórico-práticas com formadores do CForm/UnB e acompanhamento sistemático, à distância, dos encontros entre formadores e cursistas de cada região.
OBJETIVOS DO GESTAR II
Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos nas áreas temáticas de Língua Portuguesa e Matemática.
Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.
Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências.
OBJETIVOS DO GESTAR II DE LÍNGUA PORTUGUESA
Propiciar aos alunos o desenvolvimento de habilidades de compreensão, interpretação e produção dos mais diferentes textos.
Inserir os alunos na sociedade, como cidadãos conscientes, capazes não só de analisar as várias situações de convivência social como também de se expressar criticamente em relação a elas.
Introduzir os professores na apreciação da cultura letrada (local, regional, nacional e internacional).
Estabelecer o diálogo entre a cultura letrada e as demais linguagens e manifestações culturais.
Olá amigos!
ResponderExcluirParabéns para todos os professores que participam desse programa que só vem a somar.
Sucesso!!!
Clenilton Mota Brito de Souza