Fabiano - professor e churrasqueiro
Os homens.
Eu e meus amores - minha filha linda e meu bebê ( na barriga ). Estou Gestando.
sábado, 12 de dezembro de 2009
Filmando para o Seminário final em Petrópolis.
Fizemos uma filmagem para apresentarmos em Petrópolis ( se tivermos oportunidade ). Cada professor relatou um pouco sobre sua experiência no Gestar II e alguns falaram sobre seu projeto. Foi muito legal!
OBS: O câmera é o meu marido!
OBS: O câmera é o meu marido!
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
terça-feira, 8 de dezembro de 2009
O TP2.
Tivemos um grande desafio no dia 23/11. Fizemos duas oficinas de uma só vez. Desta vez estudamos todo o TP2.
Na parte da manhã conversamos sobre as unidades 5 e 6 e na parte da tarde, abordamos os conceitos das unidades 7 e 8.
Apesar de um pouco cansativo, tive a surpresa de ter quase todos os cursistas nos dois horários. Isso nos motivou a realizarmos as atividades das duas oficinas e também de estudarmos os dois "Textos de referência"( Ampliando nossas referências ).
Assuntos abordados no TP2:
Unidade 5: Gramática : seus vários sentidos
Seção1; A gramática interna e o ensino produtivo.
Seção 2: A gramática descritiva e o ensino reflexivo
Seção 3: A gramática normativa e o ensino prescritivo
Unidade 6: A frase e sua organização
Seção1: O que é frase
Seção 2: O período e a oração
Seção 3:as várias possibilidades de organização da frase e do período
Unidade 7: A arte: formas e função
Seção 1: Arte e cotidiano
Seção 2: A arte: classificação e características
Seção 3: As funções da arte
Unidades 8: linguagem figurada
Seção 1: A expessividade da linguagem cotidiana
Seção 2: figuras e linguagem literária
Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade
OBS: Quero agradecer a dedicação de todos os cursistas, especialmente aos de Japuíba, distrito de Cachoeiras de Macacu, pois tiveram que ficar direto e almoçar por aqui mesmo.
Na parte da manhã conversamos sobre as unidades 5 e 6 e na parte da tarde, abordamos os conceitos das unidades 7 e 8.
Apesar de um pouco cansativo, tive a surpresa de ter quase todos os cursistas nos dois horários. Isso nos motivou a realizarmos as atividades das duas oficinas e também de estudarmos os dois "Textos de referência"( Ampliando nossas referências ).
Assuntos abordados no TP2:
Unidade 5: Gramática : seus vários sentidos
Seção1; A gramática interna e o ensino produtivo.
Seção 2: A gramática descritiva e o ensino reflexivo
Seção 3: A gramática normativa e o ensino prescritivo
Unidade 6: A frase e sua organização
Seção1: O que é frase
Seção 2: O período e a oração
Seção 3:as várias possibilidades de organização da frase e do período
Unidade 7: A arte: formas e função
Seção 1: Arte e cotidiano
Seção 2: A arte: classificação e características
Seção 3: As funções da arte
Unidades 8: linguagem figurada
Seção 1: A expessividade da linguagem cotidiana
Seção 2: figuras e linguagem literária
Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade
OBS: Quero agradecer a dedicação de todos os cursistas, especialmente aos de Japuíba, distrito de Cachoeiras de Macacu, pois tiveram que ficar direto e almoçar por aqui mesmo.
Estudando o TP1.
No dia 30/10 estudamos as unidades 1 e 2 do TP1 e no dia 11/11 estudamos as unidades 3 e 4 do mesmo TP.
Observamos que os assuntos abordados nesse TP foram de fácil assimilação, visto que os mesmos conceitos foram explanados em outros TPs.
Estudar as "variantes linguísticas", a "norma culta", "o texto literário", etc. Só contribuiu com
os nossos conhecimentos anteriores.
Foi muito legal citar as histórias em quadrinhos do Chico Bento quando falávamos em "dialetos".
"A intertextulidade", assunto bem explorado nas nossas oficinas, mais uma vez foi lembrado, mais que isso, estudado com maior profundidade.
A unidade 3 : "O texto como centro das experiências no ensino da Língua" esclareceu algumas dúvidas e reforçou a ideia de que devemos sempre trabalhar com textos. Isso ficou bem claro para todos nós.
em suma, o TP1, apesar de não possuir tantos assuntos novos, nos conscientizou ainda mais do nosso papel como professores/mediadores de Língua Portuguesa.
Os professores relataram as suas experiências em sala de aula. Foi bastante enriquecedor.
Observamos que os assuntos abordados nesse TP foram de fácil assimilação, visto que os mesmos conceitos foram explanados em outros TPs.
Estudar as "variantes linguísticas", a "norma culta", "o texto literário", etc. Só contribuiu com
os nossos conhecimentos anteriores.
Foi muito legal citar as histórias em quadrinhos do Chico Bento quando falávamos em "dialetos".
"A intertextulidade", assunto bem explorado nas nossas oficinas, mais uma vez foi lembrado, mais que isso, estudado com maior profundidade.
A unidade 3 : "O texto como centro das experiências no ensino da Língua" esclareceu algumas dúvidas e reforçou a ideia de que devemos sempre trabalhar com textos. Isso ficou bem claro para todos nós.
em suma, o TP1, apesar de não possuir tantos assuntos novos, nos conscientizou ainda mais do nosso papel como professores/mediadores de Língua Portuguesa.
Os professores relataram as suas experiências em sala de aula. Foi bastante enriquecedor.
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